This author has yet to write their bio.Meanwhile lets just say that we are proud Lilijana Fabris contributed a whooping 445 entries.
V petek, 10. 4. 2015, smo dijakinje 2. letnika GIM pri predmetu kreativno podjetništvo obiskale A banko, kjer nas je vodja poslovalnice ga. Andreja Merslavič lepo sprejela. Namen našega »poslovnega« obiska je bil raziskati, kako bi lahko prišle do potrebnih finančnih sredstev za zagon našega podjetja. Spoznale smo načine financiranja podjetja in izračun kreditov v […]
V petek, 3. 4. 2015, smo dijakinje 2. letnika GIM pri predmetu kreativno podjetništvo obiskale ORO (Območno–razvojna agencija Krasa in Brkinov) z namenom registrirati naše podjetje. Odločile smo se razvijati poslovno idejo za proizvodnjo nastavljivih obešalnikov za obleke. V ta namen smo s pomočjo ge. Dolores Kovšca, ki je zaposlena na ORI, registrirale naše podjetje […]
Tudi v tem šolskem letu so naši dijaki tekmovali v znanju slovenščine za Cankarjevo priznanje. Prebirali so roman Prežihovega Voranca Doberdob (1. in 2. letnik) oziroma roman Menuet za kitaro in novelo Andante patetico, ki ju je napisal Vitomil Zupan (3. in 4. letnik). Šolskega tekmovanja, ki je potekalo 4. 12. 2014, se je udeležilo […]
Na državnem tekmovanju iz italijanščine, ki je potekalo v Izoli, 14. marca 2015, so šolo zastopali štirje dijaki iz 3. B gimnazije. Srebrno priznanje so osvojili: Katrin Češčut za 3. mesto, Lara Bremec Kodelja za 6. mesto in Tadej Marušič za 10. mesto. Valentina Umek je za 19. mesto osvojila bronasto priznanje. Vsem dijakom iskrene […]
V petek, 27. 3. 2015, smo začeli zadnji dan 12. SPOT-a v Sežani z uvodnim pozdravom in navodili profesoric za delo in jutranjo kavico. Nekateri smo naredili še zadnje posnetke in jih obdelali. Možgančki so kar metali ideje iz naših bistrih glav, kot končni izdelek pa je večina skupin ustvarila TV oglase, ki smo jih […]
Drugi dan Sežanskega podjetniško oglaševalskega tabora, 26. marca, je večinoma potekal v duhu timskega dela. Zjutraj smo se zbrali v predavalnici Višje strokovne šole v Sežani. Najprej smo na kratko povzeli delo prejšnjega dne, nato smo si skupaj ogledali program za dan pred nami. V skupinah smo nadaljevali z delom prejšnjega dne, to je načrtovanje […]