»Univerzitetni profesorji in študentje so povedali našim dijakom …«
Tudi letos se na šoli vrstijo številne predstavitve fakultet ter visokih in višjih strokovnih šol. Na ta način omogočamo dijakom zaključnih letnikov, da v majhnih skupinah ter v neposrednem stiku z univerzitetnimi profesorji in študenti dobijo še zadnje odgovore na odprta vprašanja o nadaljnjem študiju.
Psiholog dr. Bogdan Polajner je v predstavitvi fakultete mlade v procesu načrtovanja in vodenja poklicne kariere nagovoril tako:
»Dijaki morate pri sprejemanju odločitev za bodoči poklic dobro poznati sebe. Šola vas lahko skozi vzgojno-izobraževalni proces vodi, kako si pri tem pomagati.
Ključno si je zastavljati najvažnejša življenjska vprašanja: kdo sem (vprašanje najožje osebne identitete), kaj želim v življenju postati (vprašanje pravilne izbire šolanja in poklica), kdo naj mi v življenju predstavlja ključno bližnjo osebo (vprašanje prijateljstva in partnerstva).
Poleg spoznavanja samega sebe pa morate čim bolje spoznati šole, ki vam bodo omogočile pot do izbranega poklica. Če si odgovorite na omenjena vprašanja in dobite vse potrebne informacije, je majhna verjetnost, da se boste napačno odločili.«
To so le nekatere od predstavitev fakultet:
- Fakulteta za računalništvo in informatiko Ljubljana: Sandi Gec, nekdanji dijak naše gimnazije. Predstavitev.
- Pedagoška fakulteta Koper: Tina Štemberger, nekdanja dijakinja programa ekonomski tehnik, ki je šolanje dokončala s splošno maturo. Predstavitev.
- Fakulteta za vede o zdravju Izola: Ana Petelin, nekdanja dijakinja naše gimnazije. Predstavitev.
- Fakulteta za matematiko, naravoslovje, informatiko in tehnologijo: Bogdan Polajner, psiholog. Predstavitev.
- Fakulteta za šport Ljubljana. Rok Kavčič in Blaž Gec, študenta druge stopnje športne vzgoje in nekdanja dijaka naša gimnazije. Njune predstavitve se je udeležilo presenetljivo veliko število dijakov tudi iz nižjih letnikov. Razbrati je bilo mogoče njuno široko in poglobljeno znanje ter kompetence s strokovnega področja in tudi s področja didaktike, metodike ter psihologije. Vsebina je bila strukturirana. Za uvod sta izbrala privlačen film, ki je dijake motiviral za nadaljnje spremljanje. Njuna neverbalna komunikacija je ustvarila mladostno »bližino« z dijaki. V zaključku se jima je pridružil naš športni pedagog, prof. Karlo Kastelic, in njuno izvajanje podkrepil s svojimi delovnimi izkušnjami. Predstavitev.
Zahvaljujemo se vsem izvajalcem in dekanom fakultet, ki so omogočili tako kakovostne predstavitve.
prof. Marjetka Gombač
