Selfbranding; To sem jaz

Medpredmetno povezovanje je ena izmed boljših poti za poučevanje in učenje na celosten način. Znanje postane prenosljivo, dijaki se naučijo misliti in povezovati učne snovi.

Povezovanje med strokovnima predmetoma aranžerstvo in multimedijsko oglaševanje je bilo izvedeno po vzoru naloge iz norveške šole Vågen Videregående Skole iz Sandnesa kot skupno načrtovanje tematskega sklopa CGP (Celostna grafična podoba) z naslovom Selfbranding; To sem jaz. Končni produkt naloge je tridelni avtoportret posameznika.

Vsak dijak je dobil tri slikarska platna, na katerih se je predstavil in izrazil sebe z barvno simboliko: Kdo sem bil kot majhen otrok, kdo sem zdaj oziroma to sem jaz in kdo sem jaz v prihodnosti? 

Prva slika oziroma 1. del portreta je bila ustvarjena z uporabo različnih računalniških orodij in programov za obdelavo fotografij. Na drugi sliki oziroma 2. delu portreta je posameznik izrazil sebe z  uporabo besed to sem jaz v izbrani kompoziciji in karakterno značilni tipografiji. Tretja slika oziroma 3. del portreta je abstraktna slika, ki prikazuje odmik od realnosti in samoupodobitev umetnika v prihodnosti.

Mentorici: Maja Prešeren in Renata Nikolić