Intelektualni rezultat EU-preneurs

V okviru strateškega partnerstva Erasmus +, EU-preneurs, s partnerji iz Estonije, Latvije in Belgije, smo si zadali visoke cilje in jih tudi uresničili. Partnerstvo je primer dobre prakse v evropskem merilu, saj nam je uspelo oblikovati in testirati model ustanavljanja« joint venture« mednarodnih dijaških podjetij. Naša šola je članica strateškega partnerstva predvsem zaradi učnega načrta Kreativno podjetništvo, ki se izvaja v podjetniškem modulu/sklopu od leta 2009. Učni načrt je bil leta 2012 potrjen kot izbirni predmet na gimnazijskem programu. Predvideva krepitev kompetence podjetnosti, dijake opremi z znanjem, praktičnimi izkušnjami, jih nauči kako pridobljeno znanje uporabiti v realnem življenju in kako delovati samoiniciativno.

Udeleženi dijaki so na petih enotedenskih usposabljanjih v Latviji, Sloveniji, Belgiji in Estoniji pridobili ogromno znanja in okrepili kompetenco podjetnosti. Projekt jih je spodbudil k razmišljanju o uresničevanju podjetniških idej. Udeleženci iz Estonije in Latvije so se uspešno aktivirali kot prijavitelji projektov mladinskih pobud in že samostojno vodijo strateška partnerstva. Nekateri dijaki so že stopili na svojo podjetniško pot in vodijo lastno podjetje. Sežanski dijaki so ponovno ustanovili dijaško podjetje KONStrukcija, razmišljajo pa tudi o nadaljevanju aktivnosti po končani srednji šoli.

Partnerstvu je uspelo pripraviti tudi kakovosten intelektualni rezultat dostopen širši javnosti preko spletne strani, ki je namenjen učiteljem in dijakom širom Evrope in tudi po svetu. Vsebine za spletno stran smo pripravili vsi partnerji v projektu, za komuniciranje in koordinacijo sem poskrbela koordinatorica projekta na šoli, oblikovala in implementirala pa jo je Lilijana Fabris.

Tako partnerji kot nacionalna agencija Cmepius so z rezultatom zelo zadovoljni. Zadovoljni smo tudi mi, saj menimo, da bo naše orodje lahko v pomoč tistim šolam, ki začenjajo z uvajanjem podjetništva in šolam, ki si želijo mednarodnega sodelovanja na to temo.

Maja Prešeren, koordinatorica projekta na šoli