|
četrtek, 13 december 2007 |
Na dnevu odprtih vrat 2007, ki je na naši šoli potekal 12. decembra 2007, smo predstavili tudi pouk psihologije.
Dijakinji 3.b gimnazije – Erika ÄŒigon in Nina Škrlj – sta pripravili plakat, ki prikazuje razliÄne vrste zmotnih zaznav, izvedli pa sta tudi raziskavo, v kateri sta merili velikost geometriÄnih iluzij.
GeometriÄne iluzije so vrsta zmotnih zaznav, ki nastanejo zaradi specifiÄno razporejenih dražljajev. V raziskavi smo merili velikost dveh znanih geometriÄnih iluzij:
- vertikalno-horizontalne iluzije (iluzija je v tem, da zaznavamo vertikalno Ärto kot krajšo od horizontalne, Äeprav sta obe enaki – glej sliko 1),
- Müller-Lyerjeve iluzije (iluzija je v tem, da se nam zdi vodoravna Ärta enkrat daljša in drugiÄ krajša, Äeprav je obakrat enaka – glej sliko 2).
Cilj raziskave je bil potrditi psihološko spoznanje, da so geometriÄne iluzije univerzalne, pri tem pa nas je zanimalo, ali se v velikosti iluzij pojavljajo razlike med dijakinjami in dijaki.
Velikost vertikalno-horizontalne iluzije smo izmerili pri 75 udeležencih dneva odprtih vrat, velikost Müller-Lyerjeve iluzije pa pri 88. Kot smo predvidevali, sta se geometriÄni iluziji pojavili pri vseh udeležencih raziskave. Med spoloma v velikosti iluzij ni bilo velikih razlik, toda pri obeh iluzijah je bila zmotna zaznava pri dijakinjah za 3 mm veÄja kot pri dijakih.
Zanimivi interaktivni spletni strani, na katerih so prikazane in razložene razliÄne geometriÄne iluzije, sta:
Alenka Kompare, uÄiteljica psihologije |
.jpg)