english italiano deutsch francais

Iskalnik

Mednarodno leto astronomije Natisni
nedelja, 05 julij 2009
Združeni narodi, UNESCO in Mednarodna astronomska zveza so leto 2009 razglasili za Mednarodno leto astronomije (MLA2009), da bi počastili 400. obletnico prvih Galilejevih astronomskih opazovanj s teleskopom.

V tem letu astronomije naj bi čim več ljudi ponovno odkrilo in spoznalo svoje mesto v vesolju. To naj bi dosegli z različnimi projekti, ki se letos odvijajo po celem svetu (100 ur astronomije, razstave najlepših astronomskih fotografij, dnevi odprtih vrat na observatorijih, astronomija v vrtcih in šolah, zavedanje pomena temnega neba, javna opazovanja …).

Astronomska društva, šole in amaterski astronomi se trudijo organizirati čim več javnih opazovanj, kjer ljudje lahko pogledajo skozi teleskope in se zavejo čudovitosti vesolja in vznemirljivosti njegovega raziskovanja. Vsak naj bi se zavedel vpliva astronomije in drugih temeljnih znanosti na naše vsakodnevno življenje in razumel, kako lahko znanstveno znanje pripomore k enakopravnejši in miroljubnejši družbi.

Omenjenim projektom se je priključila tudi naša šola.
  • V mesecu februarju smo gostili razstavo astronomskih fotografij z naslovom Od Zemlje do vesolja. Razstava nam je približala bližnje in daljno vesolje. Na njej so bile predstavljene najlepše astronomske fotografije, posnete z največjimi profesionalnimi teleskopi na Zemlji in z vesoljskim teleskopom Hubble ter drugimi sateliti nad njo.
  
  
  • Svetlobno onesnaženje je ena največjih nadlog pri opazovanju lepot nočnega neba. Od septembra 2008 v Sloveniji deluje društvo Temno nebo, ki opozarja strokovno in širšo javnost na problem svetlobnega onesnaževanja in njegov negativen vpliv na astronomska opazovanja, zdravje ljudi in okolje nasploh.
    V mesecu marcu smo se pridružili akciji društva Temno nebo z naslovom Nebo ponoči, s katero je društvo ocenjevalo svetlobno onesnaženje v Sloveniji.
    15 dijakov
    naše šole je ocenjevalo svetlobno onesnaženje Sežane in njene okolice tako, da so opazovali ozvezdje Orion. Ugotovili so, da je Sežana precej svetlobno onesnažena, saj je bila vidna le pešÄica najsvetlejših zvezd tega ozvezdja.
  • V petek, 10. 4. 2009, je našim dijakom o asteroidih in kometih predaval g. Jure Atanackov iz Geološkega zavoda.
    Naše osončje je poleg osmim velikim planetom dom tudi mnogim manjšim telesom, med njimi številnim kometom in asteroidom. Spoznali smo, kako so trki velikih asteroidov in kometov zaznamovali Zemljino geološko zgodovino, kako so vplivali na evolucijo življenja, kako danes astronomi po svetu tekmujejo s časom in išÄejo asteroide in komete, ki so morda na poti proti trku z nami, kako so nenavadni meteorski roji lahko znak prihajajočega nevarnega kometa in kaj nam je v primeru neizogibnega trka narediti.
    
  • V torek, 14. 4. 2009, smo se, po nekajkrat odpovedanih poskusih zaradi slabega vremena, tri profesorice s 47 dijaki odpravile na astronomsko naravoslovno noč na Zaplano. Opazovanje so vodili demonstratorji iz Ustvarjalnega astronomskega društva iz Ljubljane. Dijaki so se razdelili v tri manjše skupine, ki so istočasno opazovale po treh različnih programih.
    Prva skupina je opazovala s prostim očesom. Spoznali so orientacijo na nebu, položaj Severnice, Rimsko cesto in naš položaj v njej, ozvezdja, zanimive zvezde in pojave.
    Druga skupina je opazovala z binokularji. Dijaki so spoznali način uporabe binokularjev in opazovali Luno in kraterje na njej, zanimive predele Rimske ceste in najsvetlejša megličasta telesa.
    Tretja skupina je z zmogljivim teleskopom opazovala Luno, planet Saturn in njegove lune, Orionovo meglico, razsute in kroglaste kopice.
  • V sredo, 3. 6. 2009, smo v sodelovanju z AO Kobdilj v Sežani organizirali javno opazovanje Lune in Saturna. Malo nam je nagajalo vreme, najbolj vztrajni udeleženci pa so bili nagrajeni s čudovitim pogledom na planet Saturn z lepo vidnimi obroči in seveda s pogledom na naš naravni satelit Luno in njene kraterje.
    

    Sonja Ivančič, za aktiv matematikov in naravoslovni aktiv
 
< Nazaj   Naprej >